过去，教材是学生的世界；今天，世界是学生的教材。教材作为学生获取知识唯一途径的时代早已不在，正所谓学校有围墙，教育无边界，如今的教学，处处皆课堂。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，身体和灵魂必须有一样在路上！

　　自“双减”政策实施以来，绍兴北海小学积极探索“提升课后服务水平”的模式，助力“双减”政策落地实施。

　　依托校园周边资源，北海小学将研学古桥文化纳入研学范畴，形成具有当地特色的课后教育模式。

　　近日，在绍兴嶯山街道八字桥上，北海小学新河弄校区211班，几名孩子拿着卷尺、经纬仪和水平仪仔细的打量着这座千年古桥。孩子们利用这些常见的工具对桥的桥面、落坡、车辙以及桥到水面的距离进行了测量。在桥梁建设的过程中，需要注意哪些桥梁数据？如何进行测绘？

　　在现场孩子们三人一组，用手中的仪器进行着科学测绘，感受八百年前工匠们的专注与细心。当工具代替了书本，课堂置换了场景，这堂桥梁课，让孩子们更深刻的领略到这座“无桥不成市，无桥不成路”的古城。

　　开展古镇游学，将学习和社会实践有机融合，寓教育性、知识性、趣味性于一体，在社会这个大课堂中渗透劳动教育等相关内容，切实助力“双减”实施。

来源： 中国网    | 撰稿：通讯员 徐星哲    | 责编：俞舒珺    审核：张渊

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