近年来，曹桥街道通过整合“1+1+X”三支导师队伍，在辅导师资优质化上下功夫。充分发挥文化礼堂参事会队伍、行知小学乡村少年宫辅导员队伍以及N支志愿者队伍的示范、引领作用，通过优质师资的共享，促进“春泥计划”整体师资力量的协同提升、均衡发展，助推美镇建设。

　　一是内部挖潜，建立一支乡贤导师队伍。本土的文化能人、文艺骨干、文教团队是“春泥计划”宝贵的服务资源。各村文化礼堂充分整合本村文化专管员、文化兼职村干部、本地乡贤、老党员、老干部、返乡大学生等身边资源，挖掘民间文化能人、教育达人、文艺骨干，建立文化礼堂参事会，共同参与文化礼堂管理、培训、教育等工作，为“春泥计划”的顺利开展提供“草根智库”。目前，9个村文化礼堂均成立了参事会队伍，共有202名“乡村导师”参与，其中文化专管员9名，文艺骨干56名，退休老教师、乡贤89名，基本确保了“春泥计划”活动的基本师资力量。

　　二是校村互动，建立一支专业辅导队伍。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，充分发挥行知小学乡村少年宫在“春泥计划”活动中的领头雁作用，学校授课老师既是乡村少年宫辅导教师，又是“春泥计划”活动的课外专聘教师，为“春泥计划”。目前，行知小学乡村少年宫共有60余名辅导老师参与。

　　三是积极争取，建立N支志愿服务队伍。以春泥阵地为单元，积极吸纳民乐、舞蹈、剪纸、绘画、书法等专业志愿者加入“春泥计划”导师队伍，积极打造结构最优化、配置最均衡的师资队伍，解决基层“春泥计划”专业人才不足的困境，为办好每年的“春泥计划”想办法、出对策、供资源。

来源：中国网    | 撰稿：通讯员 谢雨潇    | 责编：陆姗姗    审核：张渊

新闻投稿：184042016@qq.com    新闻热线：13157110107