记者：非常开心与中国人民大学经典诵读推广专员张诗仪老师对话。首先恭喜张诗仪老师在1月21日首届中华文化与领导力大会上，与中国奥运冠军张会，影视演员安悦溪等人共同荣获了2024年度中华经典诵读推广大使。国学泰斗、中国人民大学荣誉一级教授张立文大先生，和中国人民大学博士生导师罗安宪教授为你们亲自颁奖，对您获得如此殊荣表示祝贺。

张诗仪：感谢感谢。非常荣幸得到诸位领导和教授的认可和鼓励，传承中华文化，我们义不容辞，永远在路上。

（左起：中国奥运冠军张会、影视演员安悦溪、中国人民大学荣誉一级教授张立文先生、经典诵读推广专员张诗仪、中国人民大学博士生导师罗安宪教授、经典诵读推广专员杨瑞清）

记者：作为中华传统经典诵读推广大使，您认为经典的重要性是什么？

张诗仪：经典之所以称为经典，是因为这些经典著作的价值不因历史的变迁而消失，尤其中华文明是人类史上唯独没有中断的文明。中华经典的字里行间中蕴含着历代古圣先贤的智慧结晶，经典是文明的载体，只要经典在，文明将会一直延续。

记者：据悉，国家专门出台了相关的政策，也是鼓励大家诵读学习经典。

张诗仪：是的。2018年，教育部、国家语委印发了《中华经典诵读工程实施方案》的通知，此通知也是为落实中共中央办公厅、国家办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。2021年，《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》中提出23项重点项目，其中包括中华经典诵读工程。

记者：经典诵读对少年儿童有什么作用？

张诗仪：主要有两大作用。首先，促使孩子大量识字，提高其理解力及语文能力。据实验表明,实施经典诵读教育后,孩子每天诵读中华经典20分钟,一年可以认识1500多个汉字,三年左右便可以认识4000多个字,相当于中学生的水平,受益终生,这种认字识词的功夫要比死记硬背更加有价值,掌握更多的字词越早,孩子就能更早地学习理解“复杂”的书籍,从中开发智力。通过诵读中华经典能够为孩子的语文学习打下坚实的基础。当他在作文、讲话时可以引经据典、出口成章。

记者：虽然很多内容无法理解,但是智慧的种子已经埋在了孩子的心灵深处。同时,孩子对语文意义的理解能力越强,其学习的效率越高,继而可以带动其他学科的学习。

张诗仪：经典诵读的第二个作用是，提升孩子的记忆力、专注力及创造力。著名教育家叶圣陶先生回忆自己小时候被父亲严厉教育,要求背熟课本内容,天长地久,培养出了“过目不忘”的本领。孩子在读诵经典时,眼睛、嘴巴、耳朵等器官通过感觉刺激脑神经,使脑神经保持活力,再经过反复的诵读训练,孩子的表达能力以及记忆能力都会得到锻炼。诵读中华经典可以使孩子精神集中、专注力变强,因此他学习的效率也会愈来愈高。学习是一个再创作的过程,经过大量信息的刺激,能够开发孩子的想象能力,继而提升孩子的创造能力,形成良性循环,久而久之孩子就会变得更聪明。

记者：您们目前经典诵读的内容是什么？

张诗仪：我们采用的版本是，人民出版社出版的中华传统经典诵读文本。该文本由中国人民大学博士生导师罗安宪教授组织专家编写整理而成，是中华经典诵读等级考试指定用书，共十三册，已经再版两次。该丛书甄选了学术界没有争议的经典文本和篇章，更加适合大家诵读学习。

记者：作为我们的推广大使，未来您有哪方面的工作重点。

张诗仪：我们准备在“研学”方面下功夫，让经典“活”起来。在研学游学的过程中，言传身教，寓教于乐，提高孩子们的学习兴趣。

记者：期待张诗仪老师在经典诵读领域更多的成绩。

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来源：信阳日报    | 撰稿：辛文    | 责编：谷晟    审核：张渊

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