“危险！但我们能退吗？不能，这时的每一分、每一秒都是救援的最佳时间，耽误不得，困难和挫折不能打垮我，因为党员先锋队的旗帜在我的头上飘扬。”近日,在武警绍兴支队特战中队训练场上,支队“红肩章”宣讲员金子杰深情并茂地讲述自身抗洪抢险的救援故事，引发了在场所有官兵的共鸣。

　　“巡讲活动围着中心转，跟着任务走，不断引导官兵苦练精兵谋打赢。”该支队领导介绍,通过开展“红肩章”教育巡讲活动,让“兵播客”深入基层,活跃演训一线,通过宣讲英雄事迹,学习标兵典型，浓厚教育氛围，进一步培养官兵忠诚品格，激发血性虎气，为练兵备战注入强大精神动力。

　　“我们部队就是要到灾情最严重,人民群众最需要的地方去!”疫情防控期间,支队机动二中队担负巡逻任务,“红肩章”宣讲队深入任务一线，宣讲员陈博以家乡武汉抗击疫情时涌现出的英雄人物为故事主线,为官兵讲述了伟大的抗疫精神,真实的故事,深情的话语,深深触动了在座的每一名官兵。

　　“我作为武汉籍的人民子弟兵,在党和人民群众最需要我的时候,我就应该冲到最前面。”参加此次巡逻任务的下士程康激动地说到，“每当我巡逻疲惫的时候，总会想起‘红肩章’讲述的家乡英雄事迹来勉励自己，战位有我,祖国请放心。”

　　教育只有走进官兵，官兵才能走进教育。运用手机“云课堂”这个载体，“红肩章”宣讲员刘刚觉得自己的故事更有氛围感了。回想起自己参与战斗精神系列网络微课拍摄的经历，刘刚深有感悟，活用载体不仅让红色故事变得细节丰富、有血有肉、更接地气，也使得教育宣讲不再受时空的限制，让兵撒千里一堂课成为了现实。

　　新时代的教育者不仅要懂网言网语,还得擅长讲兵言兵语。参与巡讲的“红肩章”队员们深有感触，比起照本宣科的理论说教,用战士的语言，讲战士身边人的故事，更容易走到官兵心坎里,引发官兵的共鸣。

　　“平均每年要跑烂20多双训练鞋，总里程数达1.2万公里；磨破30多副训练手套，在攀登楼上爬出了近10座珠穆朗玛峰的总高度，这一组数据就是兰明彪的制胜之道。” 听完支队“武教头”兰明彪成长蜕变的故事,坐在台下的不少官兵跃跃欲试,纷纷表示要向优秀典型学习，失志强军报国。该支队政治工作处主任陆伟卿说：“我们始终以树立强军典型为导向，因时应势涵养官兵血性品德，让身边典型成为官兵学习的榜样，前进的标杆。”

　　战斗精神奔流不息，胜战之刃越发锋利。一次巡回宣讲，就是一次对战斗力的提质升级。为了让官兵时刻保持高昂的战斗精神，该支队还把强军情景短剧搬到任务一线；制作战斗英雄展板贴在训练场馆；将红色电影送到临时任务点。真正做到，官兵在哪里，强军文化服务就跟进到哪里，让官兵时时处处感受到优秀强军文化的熏陶浸润，砥砺忠诚品格。

　　@“红肩章”说

　　宣讲员陈博：说起上教育课，不少官兵都提不起兴趣，有的人吐槽：“大道理听不懂，小知识不爱听，政治教育认识我，我却不认识它。”仔细思考，话糙理不糙，想要吸引听众，教育者要转变思路，少说一些大道理，多分享我们的感悟心得，才能更好的提升教育实效。这次教育巡讲活动是一个非常好的平台，为战友答疑解惑的同时，自身也得到了锻炼，今后也要继续努力，成为一名优秀“红肩章”宣讲员。

　　宣讲员刘刚：通过本次“红肩章”巡讲活动，我感受到与以往不同的就是战友们的精神风貌，大家面对问题大胆建言献策，敢于抒发自己的心声。同时也让我认识到了士兵巡讲活动的重要性，贴近官兵实际，才能方便对症下药，在接下来我也会不断地创新宣讲方式，为今后的士兵巡讲活动贡献出自己的微薄之力。

　　宣讲员金子杰：宣讲感人故事，激发战斗精神。这次“红肩章”巡讲既是对我的锻炼，也让我听到同志们的心声，清楚他们的所思所想，这对我今后参加宣讲有很大帮助，我也深深感受到自己表述能力还是有不足，许多想表达的意思说出口来总感觉词不达意。今后我会不断提升能力，尽我所能为大家上好理论宣讲课。

来源：中国网    | 撰稿：通讯员 周益人    | 责编：俞舒珺    审核：张渊

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