今年两会期间，“弘扬中华优秀传统文化”成为了热门话题，代表委员们纷纷为此出谋划策。冯骥才委员在“关于加强中小学生对传统生活文化的参与和体验的提案”中表示，文化学习最好的方式是体验，只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获，传统才会进入他们的精神与心灵。茅善玉委员表示，传承优秀传统文化，一定要靠全社会的努力，特别是要加强与小孩子的互动，以点带面，在年轻人的心中扎下这个根。

　　俗话说得好，“打蛇要打七寸”，处理问题就要善于抓住关键。弘扬中华优秀传统文化的关键在于学习和践行。前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》强调要将优秀传统文化“贯穿国民教育始终”，全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，可谓切中要害。而作为一位怀揣教育理想的学者，民进中央副主席朱永新在做客人民网时则表示，只有全面贯彻“用中华优秀传统文化为学校立魂”的理念，将中华优秀传统文化的精神追求渗透到教育生活的各个领域，才能让传统文化真正重生。由此观之，开展优秀传统文化进校园工作，理应成为传承和弘扬中华优秀传统文化的有效抓手。

　　优秀传统文化进校园，需要精心设计打造。一方面，应当着力营造富有浓厚的传统文化气息的校园环境，为传统文化教育提供广阔的空间。譬如，可以在校园内布置足能体现优秀传统文化精髓的代表性建筑、人物塑像、园林景观、名言警句等。可以预见，徜徉在一个随时随地都能接触到传统文化的校园中，更能激发学生对传统文化的兴趣。而青少年也只有在校园中潜移默化地受到传统文化的熏陶，才能让他们在不知不觉中产生文化上的亲切感和认同感。

　　另一方面，要注意在课内外学习实践活动中，渗透弘扬传统文化。中华传统文化博大精深，内容丰富，教师应当与学科教学相结合，深入挖掘教材和地方的传统文化内涵，给学生提供适宜的学习方式，比如艺术演出、讲座演示、经典赏析、参与体验等，要注重运用学生乐于接受的现代传播手段，如利用网络、微信等平台，满足他们个性化、多样化的文化需求。此外，学校还需要借用各种力量，如高等院校、文化机构、文艺团体等，通过专业人员助力，让传统优秀文化溶入青少年一代的血液里。

　　“中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。”学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，优秀传统文化进校园，必将使青少年一代把心灵之根深深扎在中华优秀传统文化的沃土之上，从而使优秀传统文化在传承中不断得以创新发展。

来源： 嘉兴市网信办    | 作者：罗雪峰    | 责编：邓翠芳    审核：张渊

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