近日，四川乐山一学校组织春游野炊活动，学生们带着锅碗瓢盆出游，相关视频引发了热议。当事学校校长回应称，春季野炊是每年春天他们给孩子们准备的必备项目，已经推行多年。

　　在明媚的春光里，和小伙伴们一起尽情欢笑，春游给很多过来人留下了无限美好的追忆。视频中，一队队洋溢着笑容的孩子们背着背篓走出校门准备去野炊的场景，引发了一波回忆杀，网友们纷纷想起自己当年春游的经历：“想起小时候也有过这样的春游秋游，好怀念啊！我回不去的青春！”“看到这一幕仿佛坐上了时光机，回到了最简单最快乐的小时候……”

　　一张一弛，文武之道。春游的意义，不只是放松，更在于集体活动中所发生的各种各样的“故事”。即便只是自带食物的出游，也会留下一路的欢声笑语和追逐嬉戏，而春游+野炊，更需要分工协作才能实现“自力更生”。准备各种食材和工具、捡柴火、垒灶台，一起做饭烧菜……或许饭菜的味道不敢恭维，但吃起来却特别香。一场野炊，不仅是最好的劳动教育，也是最生动的集体主义教育，孩子们在活动中所学会的技能和结下的友谊，将成为心中最珍贵的回忆。

　　令人遗憾的是，因为“安全高压线”，部分学校取消校外活动已成常态，一些学校甚至连大课间都要求学生乖乖待在教室。尤其是一些伤亡事故发生后，本已“投鼠忌器”的春游更加成为“惊弓之鸟”。

　　小学生带“锅碗瓢盆”野炊引热议，不只是一波“回忆杀”，更是公众希望为孩子留住春游的强烈呼吁。但是，学校的无奈也十分现实，仅靠呼吁并不能打消学校的重重顾虑，更无法改变春游严重缩水甚至消失的局面。而且，站在更高层面审视，春游并非是孤立事件，它是所有涉及安全的教育活动的缩影。

　　学校是学生学习与生活的场所，活蹦乱跳的孩子们聚集在一起，难免有不测事件的发生。涉及学生的安全事故可以分为两类：一类是学校教育管理不当而导致的，一类则是学校尽了相关教育管理职责却依然发生的意外事故。对于前者，其责任认定自然相当明确，没啥异议。关键是后者，学校往往也要承担责任乃至被问责。如此一来，想方设法规避风险自然成了学校管理者的头等大事，在“多一事不如少一事”的心态下，尽可能减少户外甚至校内活动就成了无奈的选择，而可怜的孩子们只好被“圈养”起来了。

　　学校何以会陷入承担“无限责任”的尴尬处境？原因不一而足，但相关法律法规的缺失无疑是关键所系。目前对在校学生合法权益的法律保护，散见于未成年人保护法、义务教育法、教师法等法律法规之中。然而，它们对在校学生合法权益的法律保护不仅不具体，甚至还有严重的法律空白，特别是对在校学生人身损害案件的责任厘清和处理标准均少有涉及。倘若这些具体细节得不到明确界定，发生意外事故时学校就难免陷入“说不清、道不明”的纠缠之中。为此，近年的两会上，一些代表、委员纷纷呼吁应尽快出台相关学校法，明确以法律的形式保障现代学校制度的建立。

　　一言以蔽之，只有制度的切实保障，才能真正打消学校的后顾之忧，解除管理者身上的桎梏，让孩子们摆脱“圈养”。春天到了，相信很多学校都已经把组织春游提上了议事日程，别再让孩子们“憋在春天里”了。

来源：潮新闻    | 撰稿：特约评论员 胡欣红    | 责编：俞舒珺    审核：张渊

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